EmancipaTIC Lanza "Aula Ciberetic" para Empoderar a Mayores ante Estafas Digitales
EmancipaTIC, en colaboración con destacadas instituciones como el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE), la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Complutense de Madrid y el Ayuntamiento de Madrid, ha puesto en marcha "Aula Ciberetic". Esta iniciativa se presenta como una respuesta crucial ante la creciente brecha digital que afecta a un considerable porcentaje de la población mayor y colectivos en situación de vulnerabilidad. Con un enfoque educativo y preventivo, el programa busca empoderar a los participantes, proporcionándoles las herramientas necesarias para navegar de forma segura y autónoma en el entorno digital y protegerse de las ciberestafas.
Detalles de la Iniciativa "Aula Ciberetic" para la Inclusión Digital
En abril de 2026, EmancipaTIC, una entidad dedicada a la inclusión digital, dio a conocer su ambicioso proyecto "Aula Ciberetic". Esta escuela de formación permanente en competencias digitales se lanzó con el objetivo primordial de abordar la significativa carencia de habilidades tecnológicas entre las personas mayores, un segmento de la población donde el 67% de los mayores de 60 años aún enfrenta dificultades en el uso de la tecnología, limitando su autonomía y el acceso a servicios esenciales.
Según datos alarmantes presentados por EmancipaTIC y respaldados por el Instituto Nacional de Estadística (INE) de 2024, menos de la mitad de las personas entre 65 y 74 años utilizan internet regularmente. Más preocupante aún, aproximadamente 6 millones de personas mayores en España nunca acceden a la red. Esta realidad genera una "nueva forma de exclusión social", como señaló José Manuel Azorín, presidente de EmancipaTIC, al destacar que el acceso a derechos básicos hoy en día a menudo depende de una pantalla.
La situación se agrava con el aumento exponencial de las ciberestafas, que han crecido un 488.3% entre 2016 y 2024, según el Ministerio del Interior. Los ciberdelincuentes han puesto su mira en la población mayor, utilizando tácticas cada vez más sofisticadas, impulsadas incluso por la Inteligencia Artificial (IA). Azorín alertó sobre el uso de "herramientas de clonación de voz" para simular llamadas de familiares, generando urgencia emocional para inducir transferencias económicas, una tendencia confirmada por INCIBE, que recibió más de 140,000 llamadas de víctimas de ciberdelitos en 2025.
Ante este panorama, "Aula Ciberetic" se establece como un programa de aprendizaje permanente que integra la ética y la responsabilidad digital. Los talleres, que se impartirán de forma presencial en grupos reducidos, consistirán en 4 sesiones de 2 horas cada una, distribuidas semanalmente. El plan de estudios se basa en el marco europeo de competencias digitales DigComp 3.0, garantizando una formación de calidad que busca evitar la frustración tecnológica y promover el respeto por los derechos digitales.
La iniciativa representa un esfuerzo concertado para cerrar la brecha digital y proteger a los ciudadanos más vulnerables de los peligros del mundo en línea, asegurando que todos tengan la oportunidad de participar plenamente en la sociedad digital.
La implementación de iniciativas como "Aula Ciberetic" resalta la urgencia de abordar la brecha digital y la vulnerabilidad en línea de nuestros mayores. Es fundamental reconocer que el acceso y la comprensión de las herramientas digitales ya no son un lujo, sino una necesidad básica para la participación plena en la sociedad moderna. Este programa no solo equipa a las personas con habilidades técnicas, sino que también fomenta la confianza y la autonomía, pilares esenciales para una vida digna en la era digital. La colaboración entre entidades públicas y privadas es un modelo a seguir para construir un futuro donde nadie quede atrás debido a la falta de competencias tecnológicas.